baner (3)

habarlar

Akylly tagta okuw tertibini üýtgedýär

Akylly tagta okuw tertibini üýtgedýär

Adaty okatmak prosesinde hemme zat mugallym tarapyndan çözülýär. Okatmagyň mazmuny, okatmagyň strategiýalary, okatmagyň usullary, okatmagyň ädimleri we hatda okuwçylaryň maşklary mugallymlar tarapyndan öňünden düzülýär.Talyplar diňe bu prosese passiw gatnaşyp bilerler, ýagny indoktrinasiýa ýagdaýynda.

Sosial ykdysadyýetiň çalt ösmegi we jemgyýetçilik özgerişleriniň çaltlaşmagy bilen häzirki zaman ylym we tehnologiýa bilim pudagyna-da uly täsir etdi.Häzirki jemgyýetçilik ýagdaýy boýunça mugallym mugallymçylyk edýär.Mugallym, karar beriji hökmünde degişli mazmuny öňünden synpda düzer we okuwçylar okuw tertibine täsir edip bilmezler.Döwrebap ylymyň we tehnologiýanyň täsiriniň artmagy sebäpli, multimediýa duýgur dolandyryşly okuw enjamy häzirki zaman biliminde täze öwrediş usullaryna öwrüldi.

Akylly tagta okuw tertibini üýtgedýär

Häzirki wagtda Hytaýda bilim pudagynda çuňňur üýtgeşmeler bolup geçdi, “maglumatlaşdyrmak” we “Internet +” kem-kemden synp otagyna girdi.Tor platformasynyň özara baglanyşygyny, ýokary hilli çeşmeleriň synplaryň arasynda paýlaşylmagyny we netijeliligi ýokarlandyrmak bilen Hytaýyň biliminiň hilini ýokarlandyran ähli adamlaryň arasynda tor öwreniş meýdançasynyň paýlaşylmagyna düşündi.

Sapakda mugallymlar tarapyndan elýeterli gözegçilikde saklanýan hemme enjamy giňden ulanmak arkaly, bu ähli mekdeplere, synplara we aýry-aýry okuwçylara peýdaly boldy. başlangyç synp matematika bilimleri we Hytaýda başlangyç synp matematikasynyň okatmagyň hili üçin. Şonuň üçin başlangyç synp matematika synp otagynda sensorly gözegçilikde saklanýan bir maşynyň giňden ulanylmagy başlangyç synp matematikasynyň ösmegine peýdaly boljakdygyny görmek bolýar. bilim.


Iş wagty: 28-2021-nji dekabry